Modo de Empleo en las Escuelas

El internet puede ser empleado en las escuelas de diversas maneras, a través de estrategias didácticas y metodológicas que buscan potenciar el aprendizaje:

• Acceso a la Información y la Investigación: Ayuda en la búsqueda y curación de información, ya que permite a los estudiantes a buscar, evaluar y seleccionar información confiable en línea para proyectos de investigación y el uso de bases de datos académicas y bibliotecas digitales, que estas ayudan a familiarizar a los alumnos con recursos especializados para sus trabajos.
•  Comunicación y Colaboración:

1. Plataformas de aprendizaje (LMS): Utilización de plataformas como Moodle, Google Classroom, Canvas para gestionar cursos, compartir materiales, asignar tareas y facilitar la comunicación.
2. Foros de discusión y chats: Fomentar el debate, la resolución de dudas y el intercambio de ideas entre compañeros y con el docente.
3. Herramientas colaborativas en línea: Uso de documentos compartidos (Google Docs, Office 365), pizarras virtuales y herramientas de videoconferencia para trabajos en grupo y presentaciones.

• Creación y Presentación de Contenidos:

1. Blogs y wikis: Los estudiantes pueden crear sus propios blogs para reflexionar sobre temas, compartir sus aprendizajes o colaborar en la construcción de conocimiento.
2. Herramientas multimedia: Creación de presentaciones interactivas, videos educativos, podcasts o infografías para exponer ideas y proyectos.

• Gamificación y Aprendizaje Interactivo:

1. Juegos educativos en línea: Incorporar juegos que refuercen conceptos, desarrollen habilidades o evalúen el aprendizaje de forma lúdica.
2. Simulaciones virtuales: Utilizar simuladores para experimentar situaciones complejas de forma segura, especialmente en ciencias o ingeniería.

• Flipped Classroom (Aula Invertida):Los estudiantes acceden a los contenidos teóricos (videos, lecturas) en línea antes de la clase, y el tiempo en el aula se dedica a la resolución de problemas, discusiones y actividades prácticas con la guía del docente.
• Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con apoyo de internet: Los alumnos investigan, planifican y desarrollan proyectos utilizando recursos en línea, comunicándose y colaborando a través de herramientas digitales
• Evaluación y Retroalimentación:

1. Cuestionarios y pruebas en línea: Uso de herramientas para crear y calificar exámenes de forma automática.
2. Rúbricas y retroalimentación digital: Proporcionar comentarios detallados y personalizados sobre el trabajo de los estudiantes a través de plataformas

• Desarrollo Profesional Docente: Los docentes utilizan internet para su propia actualización, acceder a cursos en línea, seminarios web y comunidades de práctica.